学校内で発生するいじめ問題を解決するためには、友人や教師、家族、地域社会の人々などといった周囲の人々の果たすべき役割が大きいようです。
ここでは、学校におけるいじめ問題の解決策について述べます。
いじめを受けている本人は、いじめる側の人間よりも学力や容姿、身体能力などといった要素において劣等感を持っていたり、集団社会に反発して孤立化することを恐れたりして、反論や抵抗、喧嘩などを避ける傾向が強いようです。
また、加害者側からの報復を恐れて、被害者が周囲の人々に対していじめの事実を隠そうとするケースも少なくありません。
そういった事情を考慮すると、周囲の人々は、本人が言い出さなくても、いじめの事実や証拠をいち早く発見し、問題解決に努める事が大切なファクターとなります。
具体的には、加害者に対して説得をしたり、被害者の席替えやクラス替え、転部、退部、転校、退学などといった措置を講じたりするなどの対策が存在します。